【讲义】2026年第7期《求是》文章含《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》

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学习提要

本节为外部课程讲义整本入库（未自动分章），学习时可在此补充定义、解题步骤、易错点和变式题。
例题、答案和公式请以原始 PDF 对应页核对；OCR 可疑页见 处理资料/【讲义】2026年第7期《求是》文章含《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》_2026060910545130-8502b537bf/manifest.md。

逐页原文

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超哥政治理论时政热点小锦囊 2026 年第 7 期《求是》文章《树立和践行正确政绩观》含《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》超格教育

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目录一、《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》 ……………………………… 1 二、2026 年第 7 期《求是》——《树立和践行正确政绩观》 ……………………………………1 【排坑速练】 ……………………………………………………………………………………………………… 3 【考题预测】 ……………………………………………………………………………………………………… 4

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超格教育学员专用 1 一、《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》 1.经党中央同意，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，于 2026 年春节假期后启动、7 月底基本结束。 2.以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求。 3.以一体推进学查改为抓手。 4.学习教育要坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段。 5.县处级以上领导班子及其成员通过督促检查、调查研究、了解群众反映等途径，深入查找政绩观方面存在的问题，从党性上找差距、查根源、强修养。 6.要坚持开门教育，查摆问题听取群众意见，整改整治接受群众监督，检验成效接受群众评判。二、2026 年第 7 期《求是》——《树立和践行正确政绩观》这是习近平总书记 2012 年 12 月至 2026 年 2 月期间有关树立和践行正确政绩观重要论述的节录。 1.固定搭配 ①政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。 ②树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。 ③衡量党性强弱的根本尺子是公、私二字。 ④共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。（另一说法，中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。） ⑤要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想。 ⑥政绩观问题，与权力任性滥用关联度很高，必须把权力关进制度的笼子。 ⑦概括起来说，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。信念坚定，党的干部必须坚定共产主义远大理想，真诚信仰马克思主义，矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇。 ⑧高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，坚持高质量发展要成为领导干

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超格教育学员专用 2 部政绩观的重要内容。 ⑨年轻干部无论是立身处世还是从政干事，首先要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，不断追求“我将无我，不负人民”的精神境界。 ⑩推动干部能上能下、能进能出，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面。 2.对立词 ①要强化分类考核，对资源禀赋、基础水平、发展阶段、主体功能区定位不同的地区在考核内容上要区别对待。 ②对主要领导干部和班子成员、不同岗位的领导干部也应有不同的考核要求，不能搞“上下一般粗”、“左右一个样”。 ③要完善差异化考核评价体系，提高考评针对性和科学性，防止出现“数字出官、官出数字”的恶性循环。 3.政策取向错误的政策取向： ①大搞“形象工程”、“政绩工程”。 ②干部的合理合法利益也要承认，应该是“大公有私”。 ③重显绩轻潜绩、重面子轻里子，好大喜功、急功近利。 ④热衷于“造势一时”而不是“造福一方”。正确的政策取向： ①任何时候我们都不能走那种急就章、竭泽而渔、唯 GDP 的道路。 ②坚持高质量发展，反对贪大求洋、盲目蛮干；坚持出实招求实效，反对华而不实、数据造假；坚持打基础利长远，反对竭泽而渔、劳民伤财。 ③一茬接着一茬干，防止换届后容易出现的政绩冲动、盲目蛮干、大干快上以及“换赛道”、 “留痕迹”等现象。 ④政绩既体现在抓发展上，也体现在惠民生、保稳定上；既体现在即期见效的显绩上，也体现在打基础、增后劲、利长远的潜绩上；既体现在解决现实矛盾上，也体现在解决历史遗留问题上。

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超格教育学员专用 3 ⑤作为党的干部，就是要全心全意为人民服务，就是要诚心诚意为党和人民事业奋斗，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。 4.古语中的正确政绩观 ①民之所好好之，民之所恶恶之。 ②功成不必在我、功成必定有我。 ③为官一任、造福一方。 ④食君之禄，忠君之事。 ⑤我将无我，不负人民。【排坑速练】 1.衡量党性强弱的根本尺子是权、钱二字。 2.干部的合理合法利益也要承认，做到“大公有私”。 3.要“上下一般粗”、“左右一个样”，对主要领导干部和班子成员、不同岗位的领导干部应设有统一的考核要求。 4.考核干部要经常化、制度化、全覆盖，对资源禀赋、基础水平、发展阶段、主体功能区定位不同的地区在考核内容上要统一标准。 5.树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党纪。 6.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容。 7.政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。 8.领导干部要坚持出实招求实效，实现“数字出官、官出数字”的良性循环。 9.任何时候我们都不能走那种急就章、竭泽而渔、唯 GDP 的道路。 10.中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩。【排坑速练】答案及解析： 1.×。衡量党性强弱的根本尺子是公、私二字。 2.×。有人说，现在不要讲“大公无私”了，因为干部的合理合法利益也要承认，应该是

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超格教育学员专用 4 “大公有私”。这是一个谬论！干部合理合法的利益当然要承认，也要保障，但这同私心、私利、私欲不是同一个概念，不能混为一谈。作为党的干部，就是要全心全意为人民服务，就是要诚心诚意为党和人民事业奋斗，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。 3.×。对主要领导干部和班子成员、不同岗位的领导干部也应有不同的考核要求，不能搞 “上下一般粗”、“左右一个样”。 4.×。要强化分类考核，对资源禀赋、基础水平、发展阶段、主体功能区定位不同的地区在考核内容上要区别对待。 5.×。树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。 6.√。 7.√。 8.【答案】×。坚持出实招求实效，反对华而不实、数据造假。要完善差异化考核评价体系，提高考评针对性和科学性，防止出现“数字出官、官出数字”的恶性循环。 9.√。 10.√。【考题预测】 1.2026 年 2 月，中共中央办公厅印发通知，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。关于政绩观，下列说法错误的是： A.树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是革命性 B.坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容 C.衡量干部业绩好不好，关键要看老百姓口碑好不好 D.政绩观问题，与权力任性滥用关联度很高，必须把权力关进制度的笼子 2.党的十八大以来，习近平总书记高度重视政绩观问题，发表一系列重要论述。下列相关说法正确的是： A.领导干部要树牢造福人民的政绩观，坚持高质量发展，追求高目标、高速度 B.搞“形象工程”、“政绩工程”本质上也是为了发展，是推进高质量发展的必要之举

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超格教育学员专用 5 C.功成不必在我并不是消极、怠政、不作为，而是既要做显功，也要做潜功，追求历史沉淀之后真正的评价 D.要贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，归根结底还是要以生产总值增长率论英雄 3.习近平总书记指出，政绩观问题是个根本性问题，关于立党为公、执政为民。下列古语与正确政绩观要求相符合的是： ①功成不必在我、功成必定有我 ②新官不理旧账 ③吏鹜肥如瓠，民鱼烂欲糜 ④民之所好好之，民之所恶恶之 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.2026 年 2 月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》。关于此次学习教育，下列说法正确的有几项？ ①学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点 ②学习教育以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，以一体推进学查改为抓手 ③学习教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩 ④学习教育要坚持不分批次、不划阶段，认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排 A.1 项 B.2 项 C.3 项 D.4 项【考题预测】答案及解析 1.【答案】A。解析： A 错误，树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。 B 正确，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容。

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超格教育学员专用 6 C 正确，衡量干部业绩好不好，关键要看老百姓口碑好不好。 D 正确，政绩观问题，与权力任性滥用关联度很高，必须把权力关进制度的笼子。故本题答案选 A。 2.【答案】C。解析： A 错误，领导干部要树牢造福人民的政绩观。坚持高质量发展，反对贪大求洋、盲目蛮干。 B 错误，错误政绩观则是从个人或小团体利益出发，心浮气躁、急功近利、弄虚作假、盲目蛮干，搞“形象工程”、“政绩工程”，留下包袱和隐患，引起人民群众强烈不满。 C 正确，功成不必在我并不是消极、怠政、不作为，而是要牢固树立正确政绩观，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既要做显功，也要做潜功，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。 D 错误，习近平在多个场合反复强调“不再简单以国内生产总值增长率论英雄”。故本题答案选 C。 3.【答案】B。解析： ①正确，习近平总书记指出，任何时候我们都不能走那种急就章、竭泽而渔、唯 GDP 的道路。这就是为什么要树牢新发展理念。树立正确的政绩观也就在这里，功成不必在我、功成必定有我。 ②错误，指新任官员不承认或不处理前任留下的承诺、债务、政策等，“新官不理旧账” 背离“一张蓝图绘到底”“功成不必在我”的要求，透支的是党委和政府的公信力，属于需要坚决纠正的政绩观偏差。 ③错误，出自宋代洪咨夔的《狐鼠》，描绘的是官吏搜刮民脂民膏、百姓受苦的黑暗景象，这是违背“立党为公、为民造福”的错误政绩观。 ④正确，意为以百姓的好恶为标准。这完全契合正确政绩观中“为民造福是最大政绩”的核心价值取向，体现了以人民为中心的发展思想。故本题答案选 B。 4.【答案】D。解析： ①正确，学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，于 2026

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超格教育学员专用 7 年春节假期后启动、7 月底基本结束。 ②正确，以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，以一体推进学查改为抓手。 ③正确，教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩。 ④正确，学习教育要坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排。故本题答案选 D。