法理学

公基 · 法律 · 讲义 · 来源：公基

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学习提要

本节先保留逐页原文，学习时可在此补充定义、解题步骤、易错点和变式题。
例题、答案和公式请以原始 PDF 对应页核对；OCR 可疑页见 处理资料/讲义-2379368-d311b25ea6/manifest.md。

逐页原文

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1 内部资料，仅供交流学习第一章法理学一、法的概念与特征★ （一）法的概念法是由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的体现，是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和。（二）法的本质 1.法的本质反映为法的阶级性：法只能体现统治阶级的整体意志。 2.法的本质最终体现为法的物质制约性：法的内容最终是由一定的社会物质生活条件所决定的，法所反映的统治阶级的意志受到社会物质生活条件的制约。（三）法的特征 1.规范性：法是调整人的行为的社会规范。 2.国家意志性：法是国家制定或认可的社会规范。 3.普遍性：法是主权范围内普遍有效的社会规范。 4.国家强制性：法是由国家强制力保证实施的社会规范。 5.程序性：法是具有严格、明确的程序的社会规范。 6.可诉性：法是可诉的社会规范。 ✔小试牛刀按照马克思主义法学的观点，法的本质是： A.民族精神 B.行为规范 C.统治阶级意志的体现 D.人类理性

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2 内部资料，仅供交流学习二、法的作用（一）法的规范作用——微观作用形式作用对象内容指引作用自己的行为分为权利的指引和义务的指引。评价作用他人的行为以法律为标准，评价其他人的行为，往往表现为合法或违法。教育作用一般人的行为通过法的实施对一般人的行为产生影响，包括示范作用和示警作用。预测作用人们相互间的行为凭借法律的存在，预先估计人们相互之间会如何行为。强制作用违法犯罪者的行为法通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。（二）法的社会作用——宏观三个领域：社会经济生活、政治生活、思想文化生活领域。两个方向：政治职能（阶级统治的职能）、社会职能（执行社会公共事务的职能，如维护社会秩序、维持社会治安）。 ✔小试牛刀看到隔壁班的金老师殴打学生，造成学生轻微脑震荡，办公室老师便讨论道： “金老师这样做是错误的，因为他违法了。 ”这体现了法的哪一规范作用？ A.指引作用 B.预测作用 C.教育作用 D.评价作用三、法的渊源★ （一）概念与分类 1.法的渊源就是指法的各种表现形式，如制定法、判例、习惯、法理等。